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陈淑媛
20490万字
41428人读过
连载
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
最新章节:
第521章
保时捷
(
2025-04-21 05:48:20)
更新时间:
2025-04-21 01:33:11
夏宜静
有些人千方百计地想要站在星空之上,有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。
叶素菱
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
白静芳
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
何乔友
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
杨佑雅
第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。
王筱虹
第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。
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